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傳播、媒體與創意課程:作品集要求核對表

分清作品集、writing sample、研究計劃和補充表格的不同證據功能。

創意類申請最常見的錯誤不是作品不夠華麗,而是作品集沒有回答課程要評估的能力。視覺作品、文字樣本、研究提案與補充表格不能互相替代。

先把問題說清楚

創意類申請最常見的錯誤不是作品不夠華麗,而是作品集沒有回答課程要評估的能力。視覺作品、文字樣本、研究提案與補充表格不能互相替代。

如何拆解

逐項記錄格式、頁數或檔案限制、是否接受團隊作品、是否要求說明本人角色,以及評估重點。作品集應呈現選擇與迭代,不是把所有作品堆在一起。若課程偏研究,writing sample 的論證與來源處理可能比視覺完成度更重要。

判斷原則:把官方原文、編輯解讀和仍待確認的未知項分開。未知不是缺陷,假裝知道才是風險。

下一步怎樣做

為每件作品寫三行:問題是甚麼、你做了甚麼、結果或反思是甚麼。刪除不能證明目標能力的作品,再按閱讀順序編排。提交前用另一部裝置檢查檔案、連結與字體。

邊界與風險

不要假設可用外部雲端連結取代指定上傳,也不要隱去團隊作品的本人角色。格式要求會變,必須以當屆申請系統為準。

行動清單

以下清單不是提交前才一次勾完。每一項都應留下來源、證據和下一步,讓你在課程更新或個人狀態改變時能重新判斷。

  1. 01記錄檔案與頁數限制

    把「記錄檔案與頁數限制」設成第 1 個獨立欄位。先抄錄官方或個人文件可證實的內容,再寫你目前的證據與下一個動作;若來源沒有答案,清楚標記待確認,並保存查詢日期與回覆。

  2. 02標明團隊作品本人角色

    把「標明團隊作品本人角色」設成第 2 個獨立欄位。先抄錄官方或個人文件可證實的內容,再寫你目前的證據與下一個動作;若來源沒有答案,清楚標記待確認,並保存查詢日期與回覆。

  3. 03作品順序有清楚邏輯

    把「作品順序有清楚邏輯」設成第 3 個獨立欄位。先抄錄官方或個人文件可證實的內容,再寫你目前的證據與下一個動作;若來源沒有答案,清楚標記待確認,並保存查詢日期與回覆。

  4. 04外部連結可公開存取

    把「外部連結可公開存取」設成第 4 個獨立欄位。先抄錄官方或個人文件可證實的內容,再寫你目前的證據與下一個動作;若來源沒有答案,清楚標記待確認,並保存查詢日期與回覆。

  5. 05提交前跨裝置檢查

    把「提交前跨裝置檢查」設成第 5 個獨立欄位。先抄錄官方或個人文件可證實的內容,再寫你目前的證據與下一個動作;若來源沒有答案,清楚標記待確認,並保存查詢日期與回覆。

把框架放進你的核對記錄

課程比較表應把「官方硬要求」「課程偏好」「你的證據」「仍待確認」分成四欄。這樣做可以防止把偏好誤讀成門檻,也避免用一段漂亮文書掩蓋真正不符合的條件。每次新增資料,都應保存原始頁面和核對日期。

完成第一輪後,把課程名稱遮住,只看必修、評核、先修和畢業產出。若兩個課程在這些欄位仍無法分辨,代表比較還停留在宣傳層,需要回到課程表、學生手冊或向課程查詢。

當一項硬要求明確不符合,且官方沒有替代途徑時,應停止為該課程投入材料時間。若只是資訊缺失,狀態應是「待確認」,而不是自動歸入衝刺或保底。

常見判斷問題

這篇內容可以直接套用到所有課程嗎?

不可以。本文提供的是判斷框架;課程要求、輪次、費用、材料格式與政策必須回到相關課程或政府頁面。把框架用於整理問題,不要把例子改寫成個人結論。

官方頁沒有寫清楚,是否可以參考往年或他人經驗?

往年資料和他人經驗可以幫你找出應問的問題,但不能單獨證明現行要求。最穩妥做法是保留未知狀態,透過課程正式聯絡方式查詢,並保存回覆和日期。

何時應重新核對?

在準備名單、正式提交、付款、接受 offer、辦理簽證或作出其他不可逆決定前都應重新核對。頁面顯示的最後核對日是編輯記錄,不是對未來有效性的保證。

官方來源

以下頁面於 2026-07-17 核對。費用、日期、分數、課程供應與政策屬動態資料,行動前請重新打開官方頁。

Inline decision assistant

香港碩士小助手

先把你的背景、專業方向和限制說清楚。小助手會指出應核對的課程欄位與官方來源,不預測錄取,也不承諾簽證或就業結果。

我的本科不是商科,先核對哪些要求?怎樣安排第一批申請?拿到 conditional offer 後先做甚麼?
申請評估 如轉交人工跟進,會在一個工作日內回覆。
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